Adverbiosa: resultado de la locura investigativa de CL

Acabo de terminar, luego de muchas lecturas, análisis y divagaciones mi presentación sobre comprensión lectora para SM. Qué difícil es tratar de plasmar en unas cuantas diapositivas el conocimiento empírico, teórico y práctico adquirido por años. Es más, en instancias como esta, te das cuenta que de tanto que crees saber, nada sabes. En realidad, la sabiduría y el conocimiento son tan efímeros, tan cambiantes y tan vagos que, de un momento a otro, eso que creías tan conocido se hace a la luz tan desconocido, tan complicado, se desvanece como se va la mañana, y aunque ahora está ahí, en un segundo ya no lo está.

El lenguaje es tan complicadamente extraordinario de entender y explicar, lo mismo que las relaciones humanas en general. Empero, estas últimas, son tan subjetivamente imcomprensibles que, al final la analogía no tiene ni pies ni cabeza.

En fin, Isabel Solé me volvió loca, no sé si más o menos loca que siempre, pero con mi competencia literaria totalmente embrollada.

Esperemos que mañana en la exposición que debo hacer allá en la editorial todo salga bien no mah'. Por ahí alguien me dijo: no seas tan perfeccionista, explícalo como sabes, como me lo estás diciendo. Bueno, y he ahí el problema, es que de silenciar ya no sé como explicar lo que quiero y siento... al decir. 

¡Qué manera de usar adverbios,eso demuestra lo rallada que quedè con esta custione' de investigación!